El dominio del inglés como lengua extranjera es fundamental para la formación del alumnado. Conscientes de que la adquisición del inglés de forma natural es complicada por el contexto social y cultural en el que vivimos, el Centro pone todos los medios necesarios para que el alumnado consiga hacer inmersión lingüística en las horas que la asignatura se imparte.

Para conseguirlo es necesario:

  • Seleccionar de forma adecuada los contenidos de cada curso.
  • Conseguir que el alumnado mejore su nivel y considere el inglés como lengua de comunicación y aprendizaje.
  • Definir la metodología de cada una de las habilidades. (Técnicas de trabajo individual y cooperativo, juegos de aprendizaje, técnicas de escucha activa y expresión oral, etc.)
  • Tener competencia lingüística en las cuatro habilidades:
    1. Comprensión Oral.
    2. Expresión Oral.
    3. Comprensión Lectora y Conocimiento de la lengua.
    4. Expresión Escrita.
  • Desdoblar algunas horas lectivas con dos profesores y trabajar así, las habilidades de Expresión Oral en pequeños grupos.
  • Aportación de un «Auxiliar de conversación» quien trabaja semanalmente en pequeños grupos la Expresión Oral.
  • Organizar y definir la evaluación de las habilidades mediante rúbricas, escalas numéricas, etc. Es necesario que el alumnado sea capaz de entender que todas las habilidades son importantes, en especial la expresión oral o habla. Además adecuar exámenes o pruebas de evaluación trimestral.